Auf dem Weg zur UNICEF-Kinderrechteschule
Im Schuljahr 2025/2026 nehmen wir die Kinder und ihre Rechte ganz genau in den Blick und lassen uns zur UNICEF-Kinderrechteschule ausbilden. Es ist uns ein zentrales Anliegen, dass Kinder ihre Rechte kennen und aktiv leben. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen, für sich selbst einzustehen – aber auch, Verantwortung für andere zu übernehmen. Durch altersgerechte Projekte und gelebte Mitbestimmung erfahren sie, dass ihre Stimme zählt. So entwickeln sie ein starkes Bewusstsein für Gerechtigkeit, Respekt und Beteiligung – wichtige Grundlagen für ein friedliches Miteinander und eine demokratische Zukunft.
Grundlage für unsere Arbeit sind drei Entwicklungsfelder:
Lernen über Kinderrechte:
Die Schüler*innen erwerben Wissen über die UN-Kinderrechtskonvention und andere menschenrechtliche Verträge. Kinderrechte sind als Querschnittsthema fest im Unterricht, im Ganztag und im Schulalltag sichtbar und sollen dauerhaft im Leitbild und Schulprogramm verankert werden.
Lernen durch Kinderrechte: Die Schule lebt eine Kultur der Mitbestimmung und des respektvollen Miteinanders. Kinder wirken aktiv an Schulentwicklungsprozessen mit – z. B. über Klassenrat, Schülerparlament oder Feedbacksysteme. So erleben sie sich als wirksame Akteure mit echten Rechten.
Lernen für Kinderrechte: Die Schüler*innen werden ermutigt, ihre Rechte wahrzunehmen und sich für die Rechte anderer einzusetzen – sowohl in der Schule als auch im lokalen und globalen Kontext. Dabei entwickeln sie wichtige soziale, kommunikative und demokratische Kompetenzen.