Verbindliche Lesezeit an der Ebbeschule

Lesen ist ein Schlüssel zur Welt. Lesekompetenz gilt als Eckpfeiler der Bildungsgerechtigkeit und gehört zu den wichtigsten Basiskompetenzen, die Kinder in der Grundschule erwerben. Um allen Schülerinnen und Schülern einen sicheren Zugang zum Lesen zu ermöglichen, hat das Ministerium für Schule und Bildung NRW eine verbindliche Lesezeit von dreimal 20 Minuten pro Woche festgelegt und eine Handreichung zur Förderung der Lesekompetenz herausgegeben.

An der Ebbeschule setzen wir diese Vorgabe gerne und erfolgreich um:
Jeden Tag um 9:30 Uhr beginnt für alle Kinder die gemeinsame Lesezeit, die durch den Schulgong eingeläutet wird.
Bis 9:50 Uhr arbeiten die Kinder ganz individuell und vielfältig an ihrer Lesekompetenz. Dazu gehören:

Training im Bereich der Vorläuferfertigkeiten (Klasse 1)
Förderung der Automatisierung und Lesegeschwindigkeit
Förderung der Lautleseverfahren (Hörbuchlesen, chorisches Lesen, Lautlese-Tandems, Lesewürfel…)
das Verbessern der Leseflüssigkeit
das Üben des Vortragens von Texten
das Anwenden von Lesestrategien
Erweiterung der literarischen Kompetenz (Lesen, V, Genießen, Verarbeiten literarischer Texte)
das Recherchieren in Büchern und digital
das Gestalten von Gedicht- und Theatervorträgen im dialogischen Lesen
das Tandemlesen, bei dem Kinder sich gegenseitig trainieren
der Besuch der Schulbücherei
das genussvolle Schmökern in gemütlicher Atmosphäre
…

So verbinden wir die Förderung von Lesefähigkeiten mit Freude und Motivation. Unsere Schülerinnen und Schüler schätzen die Lesezeit sehr. Sie ist für sie ein fester, wertvoller Bestandteil des Schultages.